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僕が教員の仕事として
イメージしていたのは
（１）部活で子供達と一緒に汗を流す
（２）楽しい英語の授業をする
でしたね。

（１）は大学の時に空手の町道場で
子供達にも教えていたのでそのイメージ、
（２）は、なんだろうか、、
当時まだ海外留学した人が少なかった？かも知れなくて
海外で体験した文化を伝えれる人は
貴重かも知れない、とか思ってたかな。。

実は全く試験勉強しないまま
教員採用試験を受けて
奇跡的に受かってしまったのですが
もうちょっとちゃんと勉強してればよかった
ということに後になって思ったのだが
それはさておき、

部活で汗を流したり
英語の授業ってのは
全体の業務の1/10くらいで
後はいろんな雑務（必要なことだけど）でしたね。

当時はそれにガックリしてたけど。

あと今から思えば
才能の種類の数だけ
学校の仕事の意味合いがあるなあと。

僕なんかは
生徒がいろんな体験をして自分の得意や好きを見るける機会
一定レベル以上の社会性や人間性を身につける機会
なのかなって思いますね。

僕が楽しい部活や授業をすることも
僕にとっては必要だったけど
やはり生徒目線で考えた時には
生徒が成長できることが一番かなって思います。

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