follow me !
  
--vol.4287

＊今日は節分。豆まきの準備はOK。

夢を叶える
ってのは一点というか一瞬なんですね。

まず夢を（具体的な）目標に変える必要があるが
特に「仕事」なんかで言うと

先生になりたいーという夢から
から
〇〇年の〇〇県の教員採用試験に合格する
という目標に変えることが必要。

で、潜在意識が働くと
どういう感じになるかというと
「はっ勉強せねば」という感じで勉強をして
自分に有利な条件のテストだったりという運が
向いてくるイメージ。

そして

教員採用試験に合格する
という目標が達成され
夢が実現する。

それはそれで
教員になった
一点、一瞬の目標を
達成したことにはなる。
とても左脳的。

が、問題はその後だ。

教員の最初の仕事の関門は
中学なら
担当の教科の授業で教えられるかどうか
なんですよね。

その前にもちろん
時間を守るとか
そういうことができないといけない。

で、自分の教科が教えられたら
次はクラス担任ができるかどうか
なんですよね。

教えることは僕は
学生時代に塾や家庭教師をしていたので
できると思っていたけど
４０人を相手にするのは初めてだったし
部活でキャプテンとかやってたので
まとめる力はあるはずだと思ってたけど
中学生４０人相手にするのは初めてだったので
最初はうまくいかないことも多かった。

＊関連記事


結局
夢を叶えるとか
目標を達成するってのは
入り口までの話。

入り口から中に入っていくと
才能がないとやはりキツい。

僕の「舞台人」の才能ってのは
自分のパフォーマンスを気に入ってくれる人にお金を払って見にきてもらう
というイメージ。
しかし学校というのは
英語も僕のことも好でもない子供に対して
少しでも英語を好きになってもらおう
そして英語の学力をつけてもらおう
嫌われてもいいのでルールを守らせる
などという試みだったので
目の前に生徒という観客はいたけど
全く意味が違った。

教員生活は
いろんなことが試せたし
生徒たちにたくさん教わったし
学びが多くて
僕の人生の一部。

でも「公立中学」で
60歳まで勤めあげるイメージは
持てなかったですね。

今の仕事は学校で子供たちに対して
本当にやりたかったことを
やってる感じです。

＊僕のプロフィール。教員時代にはいろんなチャレンジしましたね。


プロ野球選手になるという夢が実現、
目標が達成したとしても
１軍になれないとか
１軍の投手として投げたけど打者が抑えられないと
数年でクビになりますから。

情熱から来る夢の実現と
プロでやっていける才能とは
やはり別物なのです。

＊関連記事

【天職１６分野とは】＊40分オリジナルインタビューによるピンポイント才能発見！
「こんなに楽しいことをやらせてもらうだけで超幸せなのに、さらにお金までもらって本当にいいんですか？」というのが「自分」の天職ゾーンに入ったときのサイン。人間の天職分野はおおよそ１６に分けることができ、全ての人が１６の中のどれか１つの分野で発揮できる才能（無尽蔵エリアから一生流れ続けて枯れることのないエネルギー）を持って生まれてきています。天職16分野パーソナルチェックでは、25年に及ぶ研究と実践からあなたの「天職分野」が40分オリジナルインタビューで90%以上の確率でわかります。詳細＆お申し込みはコチラからお願いします。（診断料改定しました）